ACTE DE SOLIDARITAT AMB UCRAÏNA

 

Aquest passat dilluns es va dur a terme en el corredor de l'entrada un bonic acte de solidaritat amb el poble ucraïnés. L'acte va ser realitzat pel professor de dibuix Juan Carlos Agulló i els alumnes de 2n ESO.

Durant la setmana anterior, els alumnes van anar realitzant dibuixos sobre el conflicte d'Ucraïna en cartolines de color blau i groc, desconeixent fins a l'últim moment quina seria la finalitat d'aquesta activitat, ja que el que es pretenia és que tot fora una sorpresa.

 

A primera hora del dilluns, el professor Juan Carlos, en col·laboració amb altres professors i alumnes, va anar col·locant els dibuixos en els panells fins a crear una enorme bandera d'Ucraïna.

Finalment, els alumnes de 2n ESO van llegir un manifest per la pau en Ucraïna en presència de l'única alumna de nacionalitat ucraïnesa del nostre centre, la qual es va mostrar visiblement sorpresa i emocionada.

 

Mitjançant aquest senzill i emotiu acte els alumnes de l'IES La Assumpció van voler manifestar el seu suport al poble ucraïnés en aquests tràgics moments i expressar la seua postura unànime a favor de la pau.

 PER UNA UCRAÏNA EN PAU

Ahir, dia 7 de març, vam realitzar al nostre centre un petit acte en defensa de la pau i a favor del poble ucraïnés. Va ser un acte senzill i emotiu en què vam voler manifestar el  nostre rebuig a la guerra i la nostra solidaritat amb les famílies ucraïnes que tantes dificultats estan patint aquestos dies.

Aquest acte va estar acompanyat de música i es va recitar aquest conegut poema de Miguel Hernández:

Tristes guerras

si no es amor la empresa.

Tristes. Tristes.

Tristes armas

si no son las palabras.

Tristes. Tristes.

Tristes hombres

si no mueren de amores.

Tristes. Tristes.

Una abraçada molt forta pr a tot el poble d'Ucraïna, i la nostra solidaritat i estima. Per un acabament immediat del conflicte. 

 CONCURSO ODISEA

 

 

 Les alumnes del centre, S. C. i C. C., de 3r d'ESO, ens han representat el concurs estatal ODISEA, que vol promoure el coneixement de la cultura clàssica entre els joves de totes les Comunitats Autònomes.

A pesar de no haver pogut guanyar la final autonòmica valenciana, les nostres companyes van realitzar un paper sensacional i van demostrar la gran quantitat de coneixements clàssics que atesoren.

Enhorabona a les nostres campiones!!!

Ací us deixem l'enllaç per si voleu saber més sobre aquest concurs o esteu interessats a aprendre coses sobre l'apassionant món dels clàssics grecs i romans.

 

                                   

                                           http://www.odiseaconcurso.org/

 

 

 

PER UN INSTITUT MÉS NET

Des del grup de convivència del centre, i en col·laboració amb el personal de neteja i manteniment, s'ha iniciat una campanya per a concienciar-nos de la importància de mantenir net el nostre centre.

És important que totes i tots contribuïm a mantindre net i ordenat el nostre institut, i lluitar contra els comportament incívics que ens perjudiquen a totes i a tots. Demanem la vostra col·laboració perquè volem un centre més net i segur. 

Els companys han elaborat un vídeo de denúncia on es pot veure com queda el centre quan no cuidem l'espai. En aquest vídeo amb col·laborat  algunes companyes del servei de neteja. Ací us deixem el vídeo:

I, finalment, volíem agrair el treball i la dedicació del tot el personal de neteja i mantenimet pel seu reball i esforç. 

Moltíssimes gràcies!!!

 CONCURSOS LITERARIS

Com és tradició al nostre centre des de fa molts anys, ja estan en marxa els concursos literaris que organitza el nostre institut amb la col·laboració de l'AMAPA.

Aquest curs hem posat en marxa dos propostes diferents. 

D'una banda, tenim el concurs sobre la FELICITAT, un concurs on unim la creació literària amb la fotografia per tal de veure si els nostres participants són capaços d'expressar amb imatges i paraules què significa per a ells la felicitat.

D'una altra banda, tenim el concurs PILISH, organitzat pel Departament de Matemàtiques. Què no saps què és el pilish??? Doncs, és un nou llenguatge que mescla les paraules habituals amb els símbols i les lletres pròpies de les matemàtiques. Podeu preguntar als vostre profes de mates en què consisteix aquest nou llenguatge.

S'ha ampliat el termini per a poder participar en qualsevol d'aquestos dos concursos fins el 31 de març, i recordeu que hi ha importantíssims premis per als guanyadors, així que ja no teniu cap excusa per a participar-hi!!!

Si voleu més informació, podeu consultar l'apartat CONCURSOS/AULA VIRTUAL del web del centre. Ací teniu l'enllaç

http://www.ieslaasuncion.org

 UNA HISTORIA DE MONSTRUOS Y DRAGONES.

 

 

 

 

 

¿Cómo hablar del tema esta novela de Eloy Moreno sin desvelar el secreto de una trama tan misteriosa, tan conmovedora? Y es que si algo caracteriza a este autor es su celo a la hora de no revelar pistas sobre los argumentos en las portadas de sus libros. "¿Quién no ha deseado alguna vez ser invisible?", es la enigmática pregunta que aparece en la contraportada del libro y que sólo cobrará sentido a medida que avancemos en su lectura. 

 

Las primeras páginas nos sitúan en la habitación de un hospital en la que cada noche, entre profundos dolores, un chico sin nombre es despertado por los pitidos de la máquina a la que permanece conectado. ¿Cómo ha llegado hasta esa habitación de hospital?, ¿Qué le ha sucedido? En principio sólo sabremos de él que era un buen estudiante que iba al instituto, que le gustaban los cómics de superhéroes y que ha desarrollado la increíble habilidad de hacerse invisible.

Al comienzo la novela puede resultar algo confusa, ya que "el chico invisible" va alternando episodios del pasado con fantasías y personajes que iremos conociendo a lo largo de la historia. Pero poco a poco, a medida que se suceden las páginas, las piezas de esa vida hecha pedazos irán encajando a la perfección.

Se trata de un a novela perfectamente construida con capítulos cortos y fáciles de leer que nos irán introduciendo en la realidad del protagonista, una realidad próxima, que puede estar ocurriendo ahora mismo entre nosotros y en la que sólo hay lugar para el miedo, el silencio y la desesperación.

 

Esta novela aborda de forma original un grave problema que afecta a muchos jóvenes y que, en ocasiones, por desgracia, tiene consecuencias trágicas. El autor no sólo pone el foco de atención sobre el agresor sino también sobre aquellos a los que el protagonista denomina "monstruos", es decir, todos aquellos que, aún sabiendo lo que le está pasando, prefieren callar, mirar para otro lado y dejar que se convierta en "invisible".

 

Sólo el "dragón" permanecerá atento a todo lo que sucede y se agitará nervioso esperando el momento de actuar...

 

Desde aquí queremos recomendaros la lectura de esta novela tan necesaria y desearos  ¡¡¡¡¡Felices fiestas!!!!!

 

 UNA LECCIÓN MAGISTRAL

El pasado lunes 22 de noviembre los alumnos de 4ESO B, del IES La Asunción, tuvieron la oportunidad de escuchar en directo, en nuestra Biblioteca, a la ilicitana Alicia González Beltrán, medalla de Plata del Bimil·lenari d´Elx (junto con su hermana Helia, en 2018) por su aportación a los valores cívicos y culturales que contribuyen a hacer una sociedad más justa y solidaria. 

Con motivo de la exposición de la Universitat d´Alacant, El final de la Guerra Civil en Alicante. Represión y Exilio, que permanecerá en nuestro centro hasta el próximo 30 de noviembre, Alicia González (1936) tuvo ocasión de compartir con los alumnos sus emotivas vivencias sobre la dramática huida familiar a bordo del legendario Stanbrook (28 de marzo de 1939). Recordemos que gracias al capitán Archivald Dickson (víctima de un U-boot nazi, el 19 de noviembre de 1939) cerca de tres mil exiliados republicanos, entre los que se encontraban numerosos ilicitanos, salvaron su vida. 

Los estudiantes, que están desarrollando durante este curso un proyecto sobre historia social ilicitana (Gent d´Elx, 1850-1950), prestaron mucha atención a los diferentes episodios narrados por Alicia González sobre el final de la Guerra Civil, las características del exilio en Orán y Sidi Bel Abbès (Argelia), y la posterior represión que padeció su familia tras el retorno a Elche a finales de los años cuarenta. 

 

 

Alicia González, a través del relato de esos trágicos hechos históricos, puso de manifiesto la conexión existente entre el pasado y nuestro más inmediato presente, tan necesaria para comprender la urgencia de la solidaridad y de la defensa de los Derechos Humanos ante los discursos intolerantes de la actualidad. 

 

Nota de prensa: Periódico Información (Una lección magistral 23/11/21) 

 José Antonio Serrano Oliver.

Por último aprovechamos para recomendaros la lectura de esta interesante novela de Gemma Paqual i Escrivà: L'últim vaixell, que narra el final de la guerra civil española a través la historia de Llibertat, una chica de 17 años, hija de un coronel del ejército republicano, y su abuela, que intentarán huir de las represalias de las tropas fascistas tomando un barco en el puerto de Alicante en el que marchar hacia el exilio.

Por desgracia, Llibertat y su abuela no tendrán tanta suerte como Alicia González y perderán su única oportunidad de subir al Stanbrook. Desde ese momento, abandonadas a su suerte como millares de hombres, mujeres y niños, sus vidas se convertirán en una pesadilla y serán víctimas del horror de la represión franquista.

 

Esta novela supone un intento de recuperar la memoria histórica y el recuerdo de los vencidos, y fue recomendada por el Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya como lectura en las bibliotecas escolares de Educación Secundaria.